ストックフォト 「それって!?実際どうなの課」で知りました なるほど 自分の撮った写真がお金になるかもしれない とのこと う〜ん そんなうまい話はないとは思いますが お金を稼ぐ可能性はゼロではない 工夫しだいで… とりあえずまず自分がやってみる必要があるかな…

県立美術館の受付補助を高等部の生徒が体験 生徒は教室から 時代は変わりましたねぇ… これがそのまま将来の仕事へとつながるとは思っていませんが 可能性は広がるなぁと感じました OriHime越しに話しかける生徒 その様子を見て やはりコミュニケーション力が必要だなと...

当たり前のことを当たり前にする コツコツと実践を積み上げていく これって大事で 実はなかなか難しい というのを若者に教えられました DropTapってダウンロードできますよね？ 保護者の方がほしい 家庭でも使ってみたいって言ってたので と若者 どうやら授業参観でDrop...

こちらも久しぶりに開催です ひとりマジカルはひっそりやっていましたが… 今回は「ワイヤレススイッチ」「おにぎりVOCA（Mr.Yajicモデル）」などが 製作対象にあがっていますね 楽しく製作できたらいいなぁと思います ダウンロードはこちらから

「九州e-AT研究会定例会 in 北九州 レポ その③」の忘れ物 参加者の方に提供していただきました ありがとうございます 動きますねぇ〜転がりますねぇ〜 いや〜すごい 怪しいものが映り込んでいますがそれはご愛嬌ということで…

「九州e-AT研究会定例会 in 北九州 レポ その②」の忘れ物 ありました！動画撮ってました 視線でドローン！ これを遠隔で操作していたらしいです なるほど ドローンを利用して動画撮影なんかもできると 視線ドローン映像クリエイターみたいな職もできるかもですね 視線は余計か…

さて久々でとても楽しかった定例会ですが これも久しぶり〜！ いつも学習会よりもこの宴がメインじゃないか？と思うぐらい セットでやっていたのを懐かしく思いました でもやはり大事なのはモノではなく 人なんだろうなぁと私は思うんです… なんかあったときに頼れる...

「eボッチャ」体験の次は「屋台」 その前に遠路はるばるお越しいただいた 「kintaのブログ」でお馴染みの帝京大学の金森克浩さんと 「ポランの広場」でお馴染みの島根大学の伊藤史人さんに 屋台説明をしていただきました 金森さんからは...

大杉さんの次は株式会社ユニコーンさんによる「eボッチャ」体験 SNSで見たことはありましたが 間近で見るのは初めて 参加者も興味津々で体験していました これもどんどん学校に導入されるかも？ スイッチでおもちゃを動かして投球したり...

やはり１週間以上経ってしまいました… 気を取り直してレポを まずは大杉さんの話 視線でPS5 格闘ゲームを学生がやっている動画なども見せていただきました だいぶ視線で闘って勝てるようになってきた みたいなことを言われてました その人が上達したというより...

10月1日（土）に久しぶりに開催されました 何だか感覚を忘れてしまって 今までになく真面目にスタートしました とりあえず数年前に作った動画を これですね まぁどうでもいいことなんですけど 2015年に北九州で九州e-AT研が復活して...

運動会の続きです 気づいたらずっとやってる一人で… 「ゴール」→「retry」 これを繰り返して第5レースまで… これは「自習」ですね そこまであんまり教えてないのになぁ 何度か「ここ押したら前に進むよ」とそれぐらい きっと自分でいろいろ試してわかったことなんだろうなぁ...

勝ち負けがわかるかどうかはさておき 運動会やってみました そしたらホッケーよりも いやホッケーをしてたから？ 担任が継続的に視線入力に取り組んでることもあるんでしょう まぁこれがすんなりできる 赤いボタンを見て 勝ち続けていく…...

久しぶりの九州e-AT研をすることが決まり 現時点での感染状況など踏まえるとこのまま開催できそう 今回は発表が遅かったので申し訳ないと思いつつ… １年前ぐらいに投稿した 「もう６年ですか…」をふと見返してみました 最後にこんなことを書いてますね… 生意気だなぁ〜 まぁいいや...

久しぶりに九州e-AT研の定例会があります この前はいつだっけ？もうずいぶん前のように感じます… 懐かしいなぁ〜 さて今回は皇學館大学教授の大杉先生によるトークセッションに始まり その後屋台に流れ込むというシナリオ そこに急遽株式会社ユニコーンの中島さんが...

録画していた「ぐっ！ジョブ」の 買い物から大掃除までシニアをフルサポート！ 「本業＋御用聞き」の顧客獲得術 の回を見ました 特に2つ目の地域密着型の電気屋さんの話がぐっ！ときました 単なる「もうけ」を追求するだけでないってところ… 地域の人の豊かな暮らしを守る！的な…...

いいぞ！若者よ！〜ワイヤレススイッチ〜に書きましたワイヤレススイッチ まだまだ若者には負けられない！と 変な負けん気をだしてしまい… さっそくおじさんもパクってみました 久しぶりにはんだ付けしたので どうかなぁと思いつつ...

この夏以前同じ職場だった 見た目は若くない若者と とある研修会で久しぶりに会いました その時「これ作ったんですよ」って見せてもらったのがこちら ワイヤレススイッチ いや〜なかなかやりますね スイッチでおもちゃを動かすとき けっこう線が邪魔になったり...

なかなか勉強しないタチので「学習指導要領」という話題は苦手です。 しかし，この書籍の中で「学習指導要領」のエッセンスもサラッと易しく散りばめられているので，こんな私でも，スッと入ってきます。少しはこちら方面も真面目に向き合おうかなぁと思う今日この頃（遅すぎる！？）。...

以前書いた「対戦ぬりえ」「文学青年 その②」 きっとこういうことが言いたかったんだと思います 「勝つ」という抽象的なことをどう教えるのか？ そもそも教えることができるのか？ 私は幼い頃から様々な勝負の場面に遭遇し そこで「勝ち・負け」を体験的に学んできた...