久しぶりに九州e-AT研の定例会があります この前はいつだっけ？もうずいぶん前のように感じます… 懐かしいなぁ〜 さて今回は皇學館大学教授の大杉先生によるトークセッションに始まり その後屋台に流れ込むというシナリオ そこに急遽株式会社ユニコーンの中島さんが...

録画していた「ぐっ！ジョブ」の 買い物から大掃除までシニアをフルサポート！ 「本業＋御用聞き」の顧客獲得術 の回を見ました 特に2つ目の地域密着型の電気屋さんの話がぐっ！ときました 単なる「もうけ」を追求するだけでないってところ… 地域の人の豊かな暮らしを守る！的な…...

いいぞ！若者よ！〜ワイヤレススイッチ〜に書きましたワイヤレススイッチ まだまだ若者には負けられない！と 変な負けん気をだしてしまい… さっそくおじさんもパクってみました 久しぶりにはんだ付けしたので どうかなぁと思いつつ...

この夏以前同じ職場だった 見た目は若くない若者と とある研修会で久しぶりに会いました その時「これ作ったんですよ」って見せてもらったのがこちら ワイヤレススイッチ いや〜なかなかやりますね スイッチでおもちゃを動かすとき けっこう線が邪魔になったり...

なかなか勉強しないタチので「学習指導要領」という話題は苦手です。 しかし，この書籍の中で「学習指導要領」のエッセンスもサラッと易しく散りばめられているので，こんな私でも，スッと入ってきます。少しはこちら方面も真面目に向き合おうかなぁと思う今日この頃（遅すぎる！？）。...

以前書いた「対戦ぬりえ」「文学青年 その②」 きっとこういうことが言いたかったんだと思います 「勝つ」という抽象的なことをどう教えるのか？ そもそも教えることができるのか？ 私は幼い頃から様々な勝負の場面に遭遇し そこで「勝ち・負け」を体験的に学んできた...

まんがの方が読む気になるので… これもおもしろかったので意外と早く読み終えてしまいました 珍しいこと… 内容について書こうといつも思うのですが どうまとめたらいいか考えると頭から湯気が出てしまい 時がいたずらに流れていくので… コラムってのがあるんですが...

7月23日（土）に行われたマジカルトイボックス第50回イベント（https://www.assistivetechnology.cfbx.jp/kinta/2022/07/24/26597/）に参加してきました ひさ〜しぶりの屋台で準備する時からワクワクしてました...

ここで「人間教師」って言葉が出てきます もちろん論文ではないので定義などは書かれてません が何となくわかるんですよねぇ… 教育系大学学部の学生はまじめだが人間の幅が狭く、スケールが小さいという従来からの評価は不当な偏見というべきだが、あたっている一面もある。教育とは何かを問...

「音声って入れられないんですか？」 と質問を受けまして 根拠もなく「できるよ」とついつい答えてしまい…「貸してみぃ」とゴソゴソ操作 そしたらやっぱりできました Finger Boardありがとう！ よかった〜これで先輩の威厳は少し保たれました… 健康観察をする際に...

喫茶店のマスターは 過去にお子さんのPTA会長（中学校かな？）を務めたこともある いい意味で教育熱心の方です いい意味でというのがミソで カッタイお方ではなく 破天荒とまではいきませんが自由というか厳しいというか… 子どもたちだけでなく先生方への愛情ももっている方です...

「りんごはなんでりんごなのか？」 まぁどうでもいいことなんですけど… 昔読んだ本です 「哲学」ってものに憧れがあったんですね なんか難しそうな話でそれを学んでいるとなるとカッコいいかなぁ という不純な動機で読んでたと思います その中に「認識」について書いてありました...

もう１週間経ちましたか…と書き始めてからさらに１週間経ってしまいました… 人を呼ぶ勇気はなかったので スタッフとスタッフのちょっと気になる人のみに声をかけました そもそもDonTACイベントをやることが目標ではないので そこは履き違えないように自戒の念も込めて...

珍しく一気に読んでしまいました マンガだからかな…というだけでなく やはり内容が今の私にドンピシャだったんです ２週間ほど前ある研修会で著者でもある前田康裕先生の話を聞きました 受けるまではICTだし特別支援教育でもないしなどと 正直期待していませんでした が...

学生時代に卒業論文作成の過程である教授からこう言われました 「ただの文学青年だ」 当時は意味がわかりませんでしたが しばらくして あなたの論文は研究ではなくてただの言いたいことをまとめてるだけ ってなことかなぁ〜と感じるようになりました きっとそういう意味だったんでしょう...

今年度から頼もしい若者が戻ってきました ブランクがあったので本人はまだ勘が戻ってないと感じているようですが 話をしているとホッとします そんな簡単に忘れるものじゃないなぁと 先日もいろいろ話してたら 絵カードを使っている実践の話に そして「やっぱりもう次の段階かなぁ」と...

「対戦ぬりえ」ようやくやってみました！ 勝ち負けという概念があるんですか？ 勝ち負けがあるゲームというものを楽しめるんですか？ …とか聞かれるのは百も承知 そんなこと言ってると何にもできないし 勝ち負けの概念もってるかもしれないし… まぁいいや「とりあえずやってみよう！」...

3月末から4月中旬までは毎年いや〜なことが多いんです ふと思うんです… 私はなにやってんだ？ と…何度も何度も 誰かがやらなきゃいけないことだということはわかりますが 時によっては その「誰か」は私でなくてもいいんじゃない？ とか思うんですよね...

⑥で終わりませんでした…きっとこのタイトルは終わらないから もうこのタイトルは使わないでおこうと思ったんですが… ⑥ではアフターフォローをしようと書きましたが このアフターフォローにもいろいろレベル（？）あるようで… けっこう前に「視線入力について教えてください」って言われ...

すごく平易な言葉で書かれていて くコミュニケーションについてもまとめられて こんな私でもモチベーションを持続しながら読むことができます 最後の方まで読んでいろいろ感じたんですが なるほど ふむふむ と でもふと思ったんです...