以前投稿したミュージックボックス こんな感じで使っています 昼休みのひととき こんな中から次のステップが見つかると思うんですけどねぇ〜 毎度のことですが エビデンスはございません

昨日は朝から頼まれていたことを 電動ミストの修理 作業自体ははんだこての温めを含めると10分ぐらいでしょうか とりあえず使えるようになりました この電動ミストは昨年棒スイッチとセットにして 半ば強引に小中学部と高等部に配ったやつです 修理を依頼されるということは...

どこかで目にしたことがあったんですが 出典は特定できてませんでした 先日とあるところでこの話をした際に このページを教えていただきました 株式会社トータル・エンゲージメント・グループ のHPから イソップ寓話「３人のレンガ職人」に学ぶ、モチベーション高く働く従業員を育てるヒ...

今さらシリーズ第？弾「特別支援学級」 10年ほど前でしょうか「インクルーシブ教育」が打ち出されました しかし それに「？」というか 「特別支援学級がキーだなぁ」と感じたのを今でも覚えてます それと「特別支援学校の児童生徒が増える」と感じたことを今でも覚えてます...

変なタイトルですが ここ数年強く感じることがありまして… なんか窮屈なんですよねぇ〜 写真は歩いて３〜５歩で渡れる横断歩道です 写真の左奥には道路はありますが 車が通ってるところを見たことがない その先は踏切があるけど 自転車と人しか通る幅はない...

ま 今さら感じることではないんですが 歳とったのかなぁと思う今日この頃 それは最近の若い人（だけではないのかもですが）を見て なんとなく感じることがありまして… なんか若者に「バタバタ感がない」 よく言えば「スマート」なんでしょうか？ なんでしょうバタバタしないことは...

昨日は朝からもやもやイライラしてましたが 事務室で出欠連絡の話をしたら 前勤めてた高校はやってましたよ という情報が‼︎ お〜‼︎ それは心強い情報を得た ちなみに そのシステムを作った人は うちにいた管理職だそう なるほどぉあの人ならやるな〜...

今さらですが個人情報について学んでいます とりあえず学研の『新レインボー小学国語辞典』によると ”住所・氏名・生年月日や趣味など特定の個人に関する事柄” なるほど 個人情報の保護に関する法律から第二条 ”この法律において「個人情報」とは、生存する個人に関する情報であって、次...

ずいぶん前に話題になってました 今さらながら思い出しました 「社会運動の起こし方」 もちろん 社会運動を起こそうなんて気はありませんが 何かを変えるってのは やはり苦労するなぁと実感することが多いので このことを思い出したんでしょうかねぇ… ほんと大したことではないけど...

毎朝コーヒー豆を挽いて飲んでます 以前は焙煎された豆を購入してましたが コロナのおかげで週末はコーヒー生豆を焙煎するようになりました やりだすとやはり奥が深いというか 豆や焙煎度合いや器具とか １杯のコーヒーを淹れるために いろいろやることはあるんだなぁと...

学校ってまじめな人が多いなぁと思う今日この頃 じゃないですね今日に始まったことではありませんでした… いつもながら漠然とした話題で申し訳ありませんが つぶやきたい心が抑えられないので… 教員としてやっていくのに大切なことはたくさんありますし 人によって違うでしょう...

何を書くか迷走して終わった「その①」 あ 迷走するのはこの記事に限ったことだけじゃなかったですね…すみません さて プログラムをどう使うか？ 知り合いが関わった子どもたちの多くは これらのプログラムがそのまま通用しない というのは表現がおかしいですね...

よく◯◯プログラムとかありますよね （学校というところにはあるんですよ） ◯◯プログラムじゃなくても△△内容表とかあるんです それ自体はすごく考えられて作られたもので とても参考になるものです また 「それはお前の思いつきだろ」とか言われなくてすみますしね… すみません...

なぜ視線入力を使おうと思ったのか？ ネットなどで視線入力についての情報に触れたこと まずはこれだと思いますが 視線入力を見たときに感じたのは 「弱視の子どもにいいんじゃないか！？」 ということでした 視力値の問題はありますが（画面とアイトラッカーの距離の）...

今さらですが なぜ視線入力装置を使おうと思ったか？ この「なぜ」にも意味がいろいろありますが そのひとつについて そもそも突然「視線入力装置だ！」と思いつくはずもなく きっとどこかで目にしてたんですね 視線入力装置とやらに おそらくこれも縁なんです ここに書きましたが...

朝から若者に声を掛けられました 「前作った光ながら音が鳴るおもちゃありますか？」 以前マジカルトイホークスに参加したことがある若者からでした 「今度担当する生徒の興味関心が何なのかどのような刺激がいいのかを探りたい」 とのこと 最近いろいろ思うことがあり...

知り合いから教えていただきました 文科省「学校における働き方改革について」 YouTubeチャンネルもあるんだぁ〜 何にも知らなかった… 事例集 教えていただきありがとうございます！ ちょうど今年のテーマなんで なんとか取り組みたいなぁ〜と思います

いつか投稿したAIとコーヒーの話 書きながらこの話を思い出していたんです この話というのは 「指伝話」でおなじみ有限会社オフィス結アジア代表取締役 高橋さんの話です 私は赤ワインの話として覚えてまして どこかにないかと探してみるとありました...

何もしてないなら何かしようよ それはクラスをもってないから思うことなのでしょうか… 今まで学習しててちょうどそのスキマに当たっただけ それをたまたま見てるってのをわかってても イタズラ好きな私は子どもたちに何か仕掛けたくなるんです 担任からすると...

先日若者から「シャクさんありますか？」と尋ねられました 「宿題でお父さんとお母さんのお酌をするってのを出したいんです」 お〜なるほど！それはいいアイデアだ いいよ〜貸しましょう！ ん？待てよ そういや「釈さん」 あまりに神々しいので買ってそのまま改造するのをためらってました...