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動画でわかるSociety5.0〜職員解説編〜
たまたま見つけました 文部科学省のチャンネル 「動画でわかるSociety5.0〜職員解説編」 こちらの動画も 「動画でわかるSociety5.0」

鈍 拓男
2021年10月9日読了時間: 1分


スーパーマンではないよ
むかし盲学校に勤務しているとき 対外的に視覚障害について説明する役割もしてました 視覚障害者でない私が…まぁそれはさておき いろいろそれなりに調べたり勉強したりして話を組み立てました 盲学校には視覚障害の教員もいますので その方々と日々接する中で感じたこととか...

鈍 拓男
2021年9月13日読了時間: 1分


「本・人・旅」〜屋台への想望〜
先日研修を受けました 講師は『教師崩壊』の著者妹尾昌俊氏(過去の投稿) オンラインではありましたが実際に話を聞くことができてよかったです その中で出口治明さんの本について触れていました 人は「本・人・旅」から学ぶ なるほど とりあえず町の図書館で借りてみました...

鈍 拓男
2021年8月15日読了時間: 2分


今さらですが「視線入力」…その④?
ずいぶん前になりますがとある学習会で発表しました アンケートでたくさんの貴重な感想やご意見をいただきました ありがとうございました せっかくなので「kintaのブログ」で教わった「AIテキストマイニング」やってみました なるほどぉ...

鈍 拓男
2021年7月14日読了時間: 1分


Woojer(ウージャー)
昔から音に合わせて振動があるものがほしい というのはよく聞いたし私もそう思っていました たまたま広告で見ましたが これってそういうやつなのかなぁ? Woojer.com

鈍 拓男
2021年7月13日読了時間: 1分


個人情報とは…?その③
個人情報の壁は厚い!! 個人情報のというかなんでしょうか… こちらを参照「個人情報とは…?」 これ恥ずかしいから書くかどうか迷ったんですけど 先日の会議でとりあえず電話連絡に関する業務を効率化するために 電話を受けたらFormsで入力すればそれがTeamsに届く...

鈍 拓男
2021年7月12日読了時間: 2分


何を教えるのか?行動? その②
これは迷走しそうな感じがプンプンしますが 気にせずお付き合いください その①で 「もう食べない」カードを選ばせるのではなく 食べる→「◯」or「×」 を教える ということを書きましたが あながち間違いではないとは思うのですが はて私は何を教えるべきなのか? という疑問が…...

鈍 拓男
2021年7月7日読了時間: 1分


何を教えるのか?行動? その①
またまた反省 そういえばこのことを忘れてました… ある生徒が最近いろいろなんか思ってるし言ってる 主張してるなぁと担任が感じている様子 この時の「う〜」とこの表情はやはり「マットに降ろしてほしい」だよね などと探りながら そんな中 給食時に口を開けなくなることがあるので...

鈍 拓男
2021年7月6日読了時間: 1分


科学技術・イノベーション白書
文科省からこんなものがでてるんですね 知りませんでした… 「令和3年度版 科学技術・イノベーション白書」 Society5.0か… コロナで一気に加速した感はあるけど まだまだ… 全てにおいてテクノロジーがITが必要だとは思いませんが...

鈍 拓男
2021年6月15日読了時間: 1分


赤信号みんなで渡ればこわくない…ではないが…
変なタイトルですが ここ数年強く感じることがありまして… なんか窮屈なんですよねぇ〜 写真は歩いて3〜5歩で渡れる横断歩道です 写真の左奥には道路はありますが 車が通ってるところを見たことがない その先は踏切があるけど 自転車と人しか通る幅はない...

鈍 拓男
2021年6月1日読了時間: 2分


今さらですが「視線入力」…その③
なぜ視線入力を使おうと思ったのか? ネットなどで視線入力についての情報に触れたこと まずはこれだと思いますが 視線入力を見たときに感じたのは 「弱視の子どもにいいんじゃないか!?」 ということでした 視力値の問題はありますが(画面とアイトラッカーの距離の)...

鈍 拓男
2021年5月14日読了時間: 2分
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